i Pad သို႔မဟုတ္ Kindle မ်ားကို အသံုး ျပဳေနသည့္ ကေလးငယ္မ်ား စာေပ ပညာရပ္ ဆုိင္ရာ ကၽြမ္းက်င္မႈတြင္ ပိုမုိ အားနည္းလာေၾကာင္း သုေတသန ပညာ ရွင္မ်ား ေလ့လာေတြ႕ရွိ

အဆင့္ျမင့္ နည္းပညာမ်ား ဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္လာေသာ ေခတ္ႀကီးတြင္ i Pad သုိ႔မဟုတ္ kindle မ်ားကို အသံုးျပဳေနၾကသည့္ ကေလးငယ္ မ်ားသည္ စာေပ ပညာရပ္ ဆုိင္ရာ ကၽြမ္းက်င္မႈတြင္ အားနည္းလာၿပီး စာဖတ္ျခင္းတြင္လည္း အားနည္း လာသည္ကို ေလ့လာ ေတြ႕ရွိခဲ့ေၾကာင္း ကၽြမ္းက်င္ ပညာရွင္ မ်ားက သတိေပး ေျပာၾကားခဲ့သည္။

The National Literacy Trust ကဦးေဆာင္၍ ျပဳလုပ္ခဲ့ေသာ ေလ့လာဆန္းစစ္မႈမ်ားအရ ကေလးငယ္ ၅၂ ရာခုိင္ႏႈန္းသည္ i Pad အသံုးျပဳ၍ စာဖတ္ရျခင္းကို ပိုမို ႏွစ္သက္ၾကၿပီး ကေလးငယ္ ၃၂ ရာခုိင္ႏႈန္း သာလွ်င္စာအုပ္စာေပမ်ားကို ဖတ္႐ႈၾကေၾကာင္း ေလ့လာေတြ႕ရွိ ခဲ့သည္။

အထူးသျဖင့္ စာအုပ္စာေပမ်ားကို ဖတ္႐ႈသည့္ ကေလးငယ္ မ်ားသည္ ဆင္းရဲ ႏြမ္းပါးသည့္ မိသားစု မွ ေမြးဖြားလာသည့္ ကေလးငယ္မ်ား ျဖစ္ေၾကာင္း ပညာရွင္ မ်ားက ေျပာၾကား ထားသည္။

ၿဗိတိန္ႏုိင္ငံ တစ္၀န္းရွိ အသက္ ရွစ္ႏွစ္ႏွင့္ ၁၆ ႏွစ္ၾကား အရြယ္ရွိ လူဦးေရ ၃၄၉၁၀ ကို စစ္တမ္း ေကာက္ယူခဲ့ရာ ပံုႏွိပ္ထုတ္ေ၀ထားေသာ စာအုပ္မ်ားကို ဖတ္႐ႈ ေလ့လာသည့္ ကေလးငယ္ မ်ားသည္ ေန႔စဥ္ i Pad သံုး၍ စာဖတ္ေသာ ကေလးငယ္ မ်ားထက္ စာဖတ္ႏုိင္သည့္ စြမ္းရည္ ႏွစ္ဆနီးပါး ရွိေၾကာင္း ပညာရွင္ မ်ားက ေတြ႕ရွိခဲ့သည္။

ယခုေခတ္ ကေလးငယ္ အမ်ားအျပားကို ေလ့လာၾကည့္ပါက ကေလးငယ္ အမ်ားစုသည္ ကိုယ္ပုိင္ စာၾကည့္ စားပြဲထက္ ကိုယ္ပိုင္ကြန္ပ်ဴတာမ်ား ပိုမုိ အသံုးျပဳလာ ၾကၿပီး i Pad အသံုးျပဳသည့္ ကေလးငယ္ မ်ားသည္ စာဖတ္ျခင္းတြင္ အားနည္းလ်က္ ရွိေသာေၾကာင့္ ၎တို႔၏ အနာဂတ္အတြက္  စိုးရိမ္ ပူပန္ရဖြယ္ ရွိေၾကာင္း ပညာရွင္မ်ားက ေျပာၾကားထားသည္။

.ျမ၀တီ